All posts by Nurul Azizah

Tren pembelajaran akibat pandemi adalah berbasis seluler , dimana pengguna mengakses konten melalui smartphone, computer tablet atau device lainnya. SCROM atau LMS adalah salah satu konten pembelajran interaktif yang bisa di akses melalui smartphone. Namun seiring berjalannya waktu, muncul pertanyaan baru apakah sistem SCROM dapat melacak catatan kelas melalui smartphone? bisakah mengakses materi secara offline ? , berikut  beberapa penjelasan untuk mengetahui bagaimana E-Learning berbasis SCROM yang bisa diakses melalui smartphone dapat membantu anda.

Apakah format SCROM bisa di akses di smartphone ?

Sebagian besar pengguna beranggapan bahwa SCROM tidak berfungsi di smartphone. Hal ini tidak benar karena SCORM bukan format konten, sehingga tidak memerlukan dukungan khusus yang diterapkan untuk bisa di akses di semua perangkat. Yang dibutuhkan agar berfungsi dengan baik adalah browser web modern dengan kemampuan untuk menjalankan kode JavaScript – semacam fungsi yang dapat Anda harapkan dari semua perangkat seluler saat ini. SCORM akan bekerja pada smartphone dan tablet jika konten pelatihan itu sendiri berfungsi.

Apakah kursus SCORM dapat ditampilkan dengan benar di smartphone ?

SCORM tidak memengaruhi tampilan konten Anda di browser – ingat, ini bukan format konten, ini hanya fitur layanan yang diterapkan di kursus Anda yang memungkinkannya berkomunikasi dengan LMS yang sesuai dengan SCORM. Jika kursus terlihat buruk di layar smartphone anda, mungkin karena alat pembuatnya tidak dapat menghasilkan konten siap-seluler, atau LMS mengalami masalah dalam menampilkan konten tersebut di layar yang lebih kecil. Jika Anda mencari alat pembuat kursus yang dapat menampilkan layar ponsel cerdas yang sesuai dengan SCORM, silahkan coba iSpring Suite.

Bagaimana cara untuk memastikan Kursus SCORM dapat di akses di mobile phone ?

Pastikan Anda memiliki koneksi internet yang stabil, sebaiknya Wi-Fi. Komputer desktop selalu terhubung ke beberapa jenis jaringan. Bahkan jika tidak ada koneksi internet, mungkin ada kabel yang menghubungkan perangkat ke semacam intranet tempat LMS perusahaan di-host. Ini berarti jika Anda mengikuti kursus pelatihan di komputer ini, statistik pelatihan Anda harus selalu tercatat dengan sempurna. Manfaatkan aplikasi khusus yang disediakan oleh LMS, seperti iSpring Learn. Dengan iSpring Learn anda bisa mengkases materi kursus SCROM secara offline dan nantinya ketika terkoneksi internet maka peloporan materi yang telah anda kerjakan menajdi terupdate, hal ini sangat memudahkan anda untuk bisa mengakses dan menyelesaikan kelas dengan tepat waktu .

Kesimpulan

Ada beberapa point pernting yang harus anda perhatikan mengenai kurus SCROM : SCORM bukan format konten seperti Flash atau HTML5, sehingga  tidak memengaruhi tampilan kursus Anda di layar. SCORM dapat digunakan di smartphone atau desktop.anda, dan SCORM hanya akan berfungsi dengan baik jika perangkat Anda memiliki koneksi internet yang stabil. Statistik pelatihan Anda tidak akan tercatat jika Anda mengikuti kursus secara offline. Untuk merekamnya, Anda perlu memanfaatkan aplikasi seluler seperti iSpring Learn. Dan jika Anda tidak yakin alat pembuatan konten elearning berbasis scrom  yang harus dipilih maka cobalah iSpring Suite. Ini adalah aplikasi desktop yang memberi Anda akses untuk membuat kuis, slide interaktif, kuliah video, dan banyak format konten lainnya.

Pendidikan dan pelatihan telah mengalami transformasi yang luar biasa berkat kemajuan teknologi. Era eLearning, yang telah lama menjadi kenyataan, semakin berkembang dan mempengaruhi cara kita belajar dan mengajar. Di tengah perubahan konstan ini, penting untuk memahami tren dan prediksi eLearning untuk masa depan. Artikel ini akan membawa Anda dalam perjalanan untuk menjelajahi tren terbaru dalam eLearning, menggali inovasi yang mendorongnya, dan mengulas prediksi terkini tentang bagaimana masa depan pembelajaran online akan membentuk cara kita memperoleh pengetahuan dan keterampilan. Mari kita bersiap-siap untuk menjelajahi dunia eLearning yang terus bergerak maju dan memahami bagaimana hal itu akan memengaruhi cara kita belajar dan berkembang di masa depan.

Mengadopsi Pelatihan Virtual

Pada tahun 2017 sebanyak 77% perusahaan sudah melakukan pelatihan secara virtual, pada tahun 2020 angka pengguna melonjak menjadi 98%. Dari data tersebut, adopsi pelatihan online secara virtual dapat menjadi tren pada tahun 2021 yang artinya dapat diteruskan di masa mendatang.

Pelatihan yang Memprioritaskan Seluler

Sebelumnya, standar minimum eLearning adalah “mobile-ready.” Sebagian besar pelatihan dibuat dengan mempertimbangkan pengguna desktop dan kemudian dimodifikasi sesuai kebutuhan untuk perangkat seluler. Salah satu tren eLearning terbesar 2021 adalah penggunaan metode belajar melalui perangkat seluler. Banyak kursus atau program mengubah tampilan eLearningnya agar bisa di gunakan pada tampilan desktop ataupun seluler. iSpring Suite dapat membantu Anda membuat materi e-learning yang memprioritaskan perangkat seluler berdasarkan powerpoint.

Kumpulan Data yang Lebih Besar dan Lebih Kaya

Data yang lebih baik mengarah pada keputusan yang lebih baik, dan banyak perusahaan beralih ke kumpulan data yang lebih dalam dan lebih kaya untuk mendapatkan wawasan tentang tenaga kerja jarak jauh mereka dan melacak metrik yang berbeda untuk menentukan produktivitas dan pengembangan dalam membuat metode pelatihan Dengan alat yang tepat, manajer dan pemimpin dapat memperoleh wawasan tentang apa yang berhasil, apa yang perlu dikembangkan lebih lanjut, dan arah mana yang harus dituju selanjutnya.

Tempat Kerja yang Lebih Fleksibel

Pelajaran besar lainnya dari tahun 2020 yang memengaruhi eLearning di tahun 2021 adalah banyak orang yang sudah terbiasa untuk bekerja dari jarak jauh dan meraka merasa ingin melanjutkan kebiasaan tesebut. Tempat kerja yang berubah berarti bahwa masa depan pembelajaran perusahaan harus menjadi lebih fleksibel sehingga karyawan dapat mengikuti pelatihan saat mereka membutuhkannya.

Tren dan Prediksi eLearning  Tahun 2021

Microlearning

Microlearning adalah  alat pembelajaran mikro yang memudahkan karyawan dalam memahami materi menjadi lebih kecil dan terfokus, sehingga mereka dengan cepat memahami materi yang sesuai dengan apa yang mereka butuhkan.

Video Training

Video training, metode ini dapat membantu meningkatkan produktivitas karyawan bahkan saat bekerja secara terpisah. Dengan video training memungkinkan karyawan untuk bekerjasama dan memecahkan masalah melalui materi yang diberikan.

Virtual, Augmented, And Mixed-Reality Training

Apa yang dulunya tampak futuristik dan hanya digunkan untuk video game kini menjadi salah satu tren dan prediksi eLearning yang telah diramalkan beberapa tahun lalu. Bekerja dari rumah tidak memungkikan untuk melakukan semua pelatihan seperti saat di kantor. Alat VR, Augmented Reality (AR), dan MR memungkinkan karyawan bekerja melalui simulasi yang rumit di mana pun mereka berada.

Metode Elearning – Mobile Learning atau pembelajaran melalui seluler adalah salah satu pendekatan dan pelatihan yang paling efektif untuk menyampaikan konten kepada pelajar pada saat dibutuhkan. Menggunakan mobile learning sebagai media pelatihan dapat meningkatkan kemampuan peserta didik secara real time. Panduan yang bisa langsung digunakan dan retensi pengetahuan meningkat. Selain itu mobile learning  juga meningkatkan fleksibilitas belajar dengan memungkinkan karyawan Anda belajar di mana saja dan kapan saja, sehingga menjadi pilihan yang cocok untuk memungkinkan pembelajaran dalam alur kerja. Pembelajaran seluler memungkinkan pelajar untuk belajar saat bepergian dan memberi mereka kendali atas cara mereka belajar. Modul dan kursus pembelajaran seluler dapat dibuat menggunakan berbagai format desain yang sering digunakan pada ponsel cerdas dan tablet. Berikut beberapa penjelasan mengenai bagaimana mobile learning dapat digunakan dalam pelatihan.

Metode eLearning dengan Modul Pembelajaran yang Singkat.

Module pembelajaran mobile learning menawarkan durasi pembelajaran yang singkat dengan berbagai topik dan keterampilan. Anda dapat merancang setiap modul untuk memenuhi hasil pembelajaran tertentu atau tujuan pelatihan. Anda dapat memberikannya kepada karyawan sebagai program pelatihan terjadwal atau sebagai bagian dari perjalanan pembelajaran berkelanjutan. Konten yang telah di buat dapat dihosting di platform pembelajaran mikro, aplikasi seluler, atau di LMS organisasi untuk memungkinkan pelajar menemukannya dengan mudah. Modul pembelajaran seluler berukuran kecil membuat pembelajaran menjadi mudah dan nyaman bagi karyawan Anda. Mereka dapat merujuk dan mengingat informasi di perangkat seluler mereka pada saat dibutuhkan. Dengan demikian, Anda dapat mendorong pembelajaran yang dipersonalisasi di antara karyawan Anda.

Sediakan Tools Tambahan untuk Media Pembelajaran.

Buatlah konten pembelajaran yang bisa membantu proses pembelajaran seperi dokumen pdf, workflow, infografis dll. Infografis adalah pendekatan visual kreatif lain yang membantu karyawan Anda mengingat dan menyimpan informasi tentang tugas sehari-hari mereka. PDF berfungsi sebagai penghitung yang siap untuk akses tepat waktu ke suatu konsep, prosedur, atau informasi spesifik. Alat pembuatan terbaru memungkinkan Anda membuat PDF interaktif yang berisi lebih banyak detail tentang topik, konsep, atau proses ke dalam satu PDF untuk akses mudah bagi karyawan Anda. Karyawan dapat menggunakan PDF seperti panduan pembelajaran singkat atau alat referensi cepat. Anda dapat menawarkan semua alat ini sebagai bagian dari mobile learning.

Metode eLearning: Video Pendek

Salah satu metode mobile learning paling populer yang dapat dengan mudah diintegrasikan dengan solusi pembelajaran lainnya adalah video. Karena mudah diakses oleh karyawan Anda di perangkat favorit mereka seperti ponsel cerdas dan tablet. Video pendek dan terfokus 3 hingga 5 menit adalah cara yang bagus untuk menjelaskan suatu konsep, mengingat/menyegarkan kembali pengetahuan mereka tentang produk/layanan/strategi, dan membantu menyelesaikan masalah ketika karyawan Anda terjebak pada suatu titik dalam pekerjaan mereka. Video dapat mencakup animasi teks, animasi grafis, contoh ilustratif, interaktivitas, proses atau prosedur, saran dari pakar industri, dll. Misalnya, video pakar menawarkan saran yang tak ternilai kepada karyawan Anda, wawasan industri, sudut pandang, info terbaru, saran, dan banyak lagi langsung di ujung jari mereka. Dengan video explainer, konsep rumit dan proses kompleks menjadi mudah bagi karyawan Anda. Anda dapat menawarkan video pendek sebagai bagian dari pembelajaran seluler.

Gunakan Gamifikasi dalam Pelatihan Anda.

Desain pembelajaran berbasis permainan memungkinkan peserta didik untuk mengeksplorasi, menghadapi tantangan, dan mendapatkan penghargaan atas pencapaian yang telah dia lakukan. Kombinasi gamifikasi dan eLearning memotivasi karyawan Anda untuk belajar sebagai bagian dari alur kerja mereka. Mereka dapat bermain game dan belajar sesuatu yang baru ketika mereka memiliki waktu luang atau ketika mereka ingin beristirahat dari jadwal sibuk mereka. Kuis berbasis game, evaluasi, dan fitur lain yang mudah diakses di smartphone atau tablet meningkatkan peluang pelajar mengakses konten saat mereka menginginkannya. Dengan demikian, gamification dapat dimasukkan dalam mobile learning agar karyawan dapat belajar dan bersenang-senang, dengan fokus pada pembelajaran dalam alur kerja.

Kesimpulan

Pelatihan mobile learning sangat disarankan bagi perusahaan untuk menyiapkan sumberdaya yang mumpuni. iSpring Learn adalah media pembelajaran yang bisa mendukung pelatihan di perusahaan Anda. Peserta pelatihan dapat dengan mudah mengakses melalui semua perangkat, belajar secara offline, gamifikasi learning , video tutorial dan lain – lain.

Tantangan E-Learning – Era digital telah membawa perubahan mendalam dalam dunia pendidikan, dengan eLearning menjadi bagian yang semakin tak terpisahkan. Pembelajaran online telah menjadi alternatif yang signifikan terutama dalam menghadapi situasi seperti pandemi global yang memaksa sekolah dan universitas untuk beralih ke platform digital. Meskipun memberikan fleksibilitas dan akses yang lebih besar ke sumber daya pendidikan, eLearning juga membawa sejumlah tantangan yang sering dihadapi oleh pelajar. Pada artikel ini, kami akan mengungkapkan dan menjelaskan beberapa tantangan paling umum yang dihadapi pelajar dalam pembelajaran online. Dari kendala komunikasi hingga masalah motivasi, serta dampak terhadap kemampuan kognitif, artikel ini akan membahas berbagai aspek yang perlu diperhatikan agar eLearning dapat menjadi pengalaman yang lebih bermanfaat dan efektif bagi pelajar di seluruh dunia.

Pengaturan

Banyak orang sudah terbiasa untuk belajar diruang kelas, pembelajaran yang tidak memerlukan ruang fisik atau belajar secara online menjadi hal baru bagi para siswa dan hal ini memerlukan waktu untuk membiasakannya. Salah satu aspek utama yang mempengaruhi transisi ke pembelajaran online adalah komunikasi. Model pengajaran tradisional memungkinkan siswa dan guru berinteraksi secara bebas. Pengajar harus melakukan yang terbaik untuk memastikan keefektifan komunikasi yang sama dalam pembelajaran secara online.

Pembelajaran Visual

Visual Learning adalah metode pembelajaran yang umum digunakan, perubahan pembelajaran secara online saat ini belum cukup untuk mengoptimalkan kebutuhan siswa akan pembelajaran secara visual. Alasannya adalah bahwa sebagian besar jenis media dirancang untuk konten tekstual. Namun, dengan aplikasi eLearning pengajar dapat mengubah materi yang tekstual menjadi materi visual. Sebagian besar pengajar yang menggunakan eLearning menyadari bahwa mereka mengalami kemudahan dalam membuat materi. Misalnya, mereka dapat dengan mudah mengganti teks pada slide dengan gambar. Mungkin ada beberapa pengajar yang merasa sulit untuk beradaptasi dengan pendekatan ini, namun pada kenyataannya metode eLearning lebih efektif untuk meningkatkan kemampuan belajar para siswa.

Tantangan E-Learning: Informasi yang Beragam

Internet berisi banyak informasi tentang topik apa pun. eLearning memungkinkan siswa untuk menjelajahi berbagai bidang pengetahuan, memiliki akses ke semua jenis sumber namun tetap sesuai dengan kebutuhan materi yang akan disampaikan. Ketika memiliki terlalu banyak informasi yang tersedia, siswa dapat kehilangan arah dan disorientasi karena banyak informasi yang tidak relevan. Tanpa interaksi dengan instruktur, siswa mungkin merasa kesulitan dan kurang memahami tugas mereka. Oleh karena itu, penting untuk memberi siswa petunjuk yang jelas dan membuatnya sedetail mungkin.

Tantangan E-Learning: Kurangnya Motivasi

Motivasi siswa secara langsung bergantung pada seberapa menarik kursus online mereka. Jika suatu kursus membosankan, kemungkinan besar mereka akan merasa tidak cukup termotivasi. Saat berada di kelas, siswa bisa mendapatkan motivasi tambahan dari teman dan gurunya, namun hal tersebut tidak mungkin dilakukan saat belajar online. Solusi untuk masalah ini, serta banyak masalah lain yang terkait dengan eLearning, adalah memastikan komunikasi yang efektif. Kami juga menyarankan agar pengajar lebih berupaya untuk memberikan pengakuan sehingga siswa dapat melihat bahwa upaya mereka tidak luput dari perhatian guru.

Tantangan E-Learning: Melemahnya Kemampuan Logis dan Intelektual

Banyak siswa modern yang terbiasa dengan teknologi untuk menyelesaikan tugas mereka. Berbagai aplikasi dan alat online membantu siswa mengumpulkan informasi dan melakukan tugas pemecahan masalah. Misalnya, siswa modern tidak perlu menganalisis konteks untuk memahami arti dari kata yang tidak dikenal. Masalah ini dapat diatasi dengan menggunakan kuis. Kuis merangsang pemikiran abstrak dan mendorong otak untuk berpikir keras, terutama saat tugas tertentu harus diselesaikan dalam waktu terbatas. Kuis dapat berfungsi tidak hanya sebagai alat untuk menguji pengetahuan tetapi juga sebagai alat pembelajaran. Misalnya, pengajar dapat menyajikan beberapa proses atau konsep dalam bentuk latihan drag-and-drop yang tidak bertingkat.

Kesimpulan

eLearning adalah pilihan yang efektif dan pandemi virus corona menjadikannya satu-satunya pendekatan yang tersedia untuk pengajar. Tentu saja ini sangat berbeda dengan metode pengajaran tradisional. Kami berharap tips kami dapat membantu Anda mengatasi tantangan yang sering terjadi dari pembelajaran online. iSpring adalah salah satu alat pengarang e-learning untuk membantu guru membuat platform pembelajaran interaktif.

Manfaat metode pelatihan blended learning – Blended Learning adalah penerapan metode pelatihan baru dimana pendekatan yang di lakukan adalah dengan pembelajara campuran untuk melatih orang orang. Lalu apa arti Blended Learning ? Blended Learning atau pembelajaran campuran adalah pelatihan yang menggabungakan pembelajaran berbasis kelas dengan pelatihan online Dalam dunia pembelajaran korporat, pendekatan blended learning mengacu pada penggunaan pelengkap eLearning dalam model pelatihan karyawan standar. Dengan aplikasi eLearning, perusahaan dapat menerapkan teknik pembelajaran mandiri, menggunakan tes dan kuis untuk melibatkan pelajar, dan melacak kinerja atau mengumpulkan umpan balik. Tidak seperti pendidikan, dalam pengaturan bisnis, model pelatihan tradisional tidak harus berbasis ruang kelas. Terutama ketika kehadiran fisik tidak memungkinkan atau hemat biaya, pelatih dapat berinteraksi dengan peserta secara online, melalui webinar. Dalam hal ini, pembelajaran campuran menggabungkan program online, interaksi langsung, dan eLearning, seperti kursus dan tugas tindak lanjut. Dengan kata lain, pendekatan pembelajaran campuran adalah solusi terbaik untuk mendemostrasikan sistem pemebalajaran yang baru, dimana secara fleksibelitas dapat memberikan pelatihan secara online ataupun juga secara langsung. lalu apa keuntungan untuk sistem pembelajaran blended learning, artikel ini akan membahas mengenai manfaat metode pelatihan blended learning (pelatihan campuran) dengan LMS.

Meningkatkan Keterlibatan Pelajar

Dalam pelatihan karyawan, pendekatan pembelajaran campuran melibatkan pelajar melalui banyak jenis materi yang berbeda. Kursus pembelajaran campuran mencakup video, audio, dan presentasi yang disempurnakan secara visual untuk menarik perhatian pelajar. Penggunaan berbagai jenis konten pelatihan juga membantu memastikan bahwa semua materi mudah dipahami—sesuatu yang tidak selalu terjadi di lingkungan kelas fisik yang serba cepat.

Mengatasi Gaya Belajar yang Berbeda

Dalam lingkungan kelas fisik, Anda sering kali harus menyampaikan semua informasi hanya dalam beberapa jam. Namun, beberapa orang mungkin membutuhkan lebih banyak waktu untuk menyerap pengetahuan baru. Blended learning memungkinkan pembelajar untuk mengunjungi kembali materi pelatihan sebanyak yang mereka inginkan dan meluangkan waktu untuk mengasimilasi informasi tanpa tekanan mengikuti kelas lainnya. Memungkinkan lebih banyak interaksi antara pelajar dan pelatih – Karena pelajar dapat berlatih di waktu mereka sendiri dengan mengikuti kursus online dan menyelesaikan kuis dan tugas, pelatih mendapatkan waktu ekstra untuk memfasilitasi pembelajaran. Selama interaksi langsung mereka dengan peserta, mereka dapat menjawab pertanyaan dan kekhawatiran dan memastikan semua orang telah memahami materi pelatihan.

Lacak Kemajuan Pelatihan dan Kinerja Pelajar

Salah satu alasan mengapa instruktur dan manajer pelatihan menyukai eLearning adalah mereka dapat mengukur seberapa efektif pelatihan itu dilakukan dengan pelaporan sistem manajemen pembelajaran  atau LMS. Dengan pelaporan anda mendapatkan gambaran singkat tentang apa yang dilakukan pembelajar, seberapa jauh kemajuan mereka, dan bagaimana skor mereka dalam berbagai jenis metode pengujian. Instruktur dapat bereksperimen dengan tes, kuis, dan berbagai jenis konten pelatihan, dan memeriksa apa yang lebih menarik bagi pembelajar. Dengan informasi ini, mereka dapat menyesuaikan seberapa besar penekanan yang mereka berikan pada jenis materi di eLearning (seperti teks dan video), karena pelacakan dan pelaporan membuat pelatihan lebih bermakna dan instruktur dapat menyesuaikan kursus eLearning sesuai dengan kemajuan dan kinerja pelajar.

Kumpulkan dan Bagikan Umpan Balik yang Berharga

Pembelajaran tidak berakhir saat lokakarya selesai atau saat sertifikat diperoleh. Instruktur harus memberikan umpan balik kepada peserta didik untuk membantu mereka meningkatkan. Dan pembelajar, di pihak mereka, harus mengomunikasikan setiap kesulitan yang mungkin mereka hadapi. Blended learning menyederhanakan dan mempercepat cara instruktur dan pelajar berbagi umpan balik. Sebagai permulaan, instruktur dapat meninjau tes dan kuis online dan dengan cepat menilai kinerja pembelajar tanpa membuang waktu selama webinar atau presentasi langsung. Sistem Manajemen Pembelajaran memberikan laporan dan umpan balik yang dihasilkan secara otomatis yang dapat dibagikan oleh instruktur dengan peserta didik.

Kesimpulan

Blended learning bukan hanya cara lain untuk metode pelatihan. Ini adalah metode pembelajaran yang mengubah pelatihan, karena pembelajar memiliki kontrol lebih besar atas bagaimana mereka dilatih, dan instruktur memiliki lebih banyak informasi untuk meningkatkan proses. Pastikan untuk mempertimbangkan manfaat dari pendekatan pembelajaran ini. Dan saat Anda mengevaluasi LMS, selalu uji dukungannya untuk pembelajaran campuran.